Ο σκοπός του σεμιναρίου είναι η απόκτηση βασικών γνώσεων και δεξιοτήτων παιχνιδιού, καθώς και η ενδυνάμωση του βιογραφικού με την απόκτηση του πιστοποιητικού για την αγορά εργασίας. Η διάρκειά του είναι δύο ώρες την εβδομάδα για ένα μήνα.
Περιγραφή του αντικειμένου
Η ετυμολογία της λέξης παιχνίδι (παιχνίδι-παίζω-παιδί) μας δείχνει πόσο άρρηκτα συνδεδεμένο είναι το παιχνίδι με το παιδί και πως καθορίζει, διαμορφώνει και επηρεάζει την προσωπικότητα του. Η ανάγκη του παιδιού για παιχνίδι ξεκινά από τη βρεφική ηλικία και αυτή η ανάγκη εξακολουθεί να υπάρχει, με διαφορετική μορφή, και στην ενήλικη ζωή. Το παιχνίδι είναι αυτό που θα βοηθήσει το παιδί να δημιουργήσει δεσμό με τον γονέα-πρόσωπο φροντίδας και αργότερα με τα παιδιά με τα οποία θα συναναστραφεί. Στην ενήλικη ζωή, το παιχνίδι είναι αυτό που θα απελευθερώσει το άτομο και θα του φέρει στην επιφάνεια συναισθήματα που δε βιώνει κάτω από τη ρουτίνα της καθημερινότητας. Υπάρχουν διάφορες κατηγορίες παιχνιδιών που αντιστοιχούν στα διάφορα στάδια εξέλιξης της ζωής ενός ατόμου (διερευνητικό, μιμητικό, δημιουργικό…) καθώς επίσης και διαφορετικές κατηγορίες που εξυπηρετούν και εκπαιδευτικές ανάγκες (παιχνίδια μάθησης). Σε γενικές γραμμές θα λέγαμε ότι το παιχνίδι είναι η αυθόρμητη δραστηριότητα που έχει ως βασικό στόχο την ικανοποίηση και την ευχαρίστηση των εμπλεκόμενων. Πέρα όμως από την ευχαρίστηση, μέσα από το παιχνίδι ικανοποιούνται και άλλες ανάγκες, αναπτύσσονται δεξιότητες και για αυτό το λόγο έχουν διατυπωθεί και διάφορες θεωρίες σχετικές με την αξία του παιχνιδιού (Freud, Piaget, Winnicott). Το παιχνίδι είναι ένα σημαντικό εργαλείο στα χέρια του ενήλικα ο οποίος πρέπει να το χρησιμοποιήσει σωστά για να βοηθήσει το παιδί να αναπτυχθεί και να εξελιχθεί.
Θέματα που αναλύονται στο σεμινάριο
- Τι είναι το παιχνίδι
- Τα είδη παιχνιδιού
- Δεξιότητες παιχνιδιού
- Κριτήρια επιλογής παιχνιδιού
- Βασικές θεωρίες για την αξία του παιχνιδιού
- Ο ρόλος του ενήλικα
- Τι προσφέρει το παιχνίδι στα παιδιά
- Παιχνίδι και ενήλικες
- Ιδέες για παιχνίδια σε διάφορα πλαίσια
